Esta semana a pesquisa prioritária aqui em casa é sobre educação no Canadá. Estamos procurando um curso em Marketing para o Dá, e também colhendo qualquer informação pertinente ao assunto que possa ser útil.
COMO OBTER SUCESSO NUMA UNIVERSIDADE CANADENSE
Por Alexandra Guerson*
Versão em Português – Paula Mazulquim
A administração do tempo, por exemplo.
Muitos professores exigem que leituras sejam feitas como preparação para cada aula e trabalhos levam tempo para serem feitos de maneira adequada. Shannon McSheffrey, professor e dono da cadeira de História da Universidade de Concordia em Montreal, ressalta que a inadequada administração do tempo é um dos erros mais comuns entre estudantes.
“Ao invés de desenvolver um trabalho mais constante durante o semestre, estudantes muito frequentemente esperam até o dia anterior ao prazo final para a entrega do trabalho, e por isso fazem um traballho inadequado”, finaliza McSheffrey. “Eu mesma, que já corrigi inúmeros trabalhos, posso assegurar que é muito fácil dizer quais os estudantes que escreveram seus trabalhos no último minuto”.
Outro erro comum é não procurar ajuda quando necessário. Bons professores tentarão ser o mais claro possível com relação à suas expectativas e, frequentemente, estão abertos à perguntas. Os mesmos, são obrigados a cumprir horas de plantão para que, uma vez por semana, os estudantes possam ir até eles tirar dúvidas. Muitos estudantes não aproveitam esta oportunidade. O meu próprio supervisor na Universidade de Toronto, não raras vezes, reclama que não consegue fazer com que todos os seus estudantes o visite fora da sala de aula.
De acordo com a professora de História Espanhola da Universidade do Texas em El Paso, Dana Wessell Lightfoot, os seus estudantes deveriam comparecer mais à sua sala quando os mesmos têm questões ou estão passando por algo em suas vidas pessoais que esteja comprometendo seu desempenho acadêmico.
“Os meus estudantes me pedem desculpas por me ‘incomodar’ durante as minhas horas de plantão e eu sempre digo a eles que este é o meu trabalho! Eu estou aqui para ajudar da melhor maneira possível”, diz Dana Wessell Lightfoot.
Parte do meu próprio sucesso como estudante aqui no Canadá eu devo à ajuda e generosidade dos meus professores, que leram rascunhos dos meus trabalhos, apontaram erros e me deixaram
consertá-los para depois entregar oficialmente.
Claro que para isso você precisa colocar em prática uma boa administração do tempo, uma vez que você precisa fazer o seu trabalho duas semanas antes para que tenha tempo de mostrar para o professor e ainda fazer correções antes do resultado final ser apresentado. Eu sempre estimulo meus alunos para me procurar sempre que eles tiverem uma pergunta ou precisarem de ajuda.
Seja para aprimorar os estudos que você iniciou no Brasil ou iniciar uma nova carreira, faça a você mesmo um favor: aproveite ao máximo o seu tempo na Universidade. Conheça os seus professores, pergunte, torne-se íntimo do material de estudo e aloque apropriado tempo para escrever os trabalhos. Mostre que você realmente pensou à respeito do que você aprendeu. As recompensas virão.
Muitos professores exigem que leituras sejam feitas como preparação para cada aula e trabalhos levam tempo para serem feitos de maneira adequada. Shannon McSheffrey, professor e dono da cadeira de História da Universidade de Concordia em Montreal, ressalta que a inadequada administração do tempo é um dos erros mais comuns entre estudantes.
“Ao invés de desenvolver um trabalho mais constante durante o semestre, estudantes muito frequentemente esperam até o dia anterior ao prazo final para a entrega do trabalho, e por isso fazem um traballho inadequado”, finaliza McSheffrey. “Eu mesma, que já corrigi inúmeros trabalhos, posso assegurar que é muito fácil dizer quais os estudantes que escreveram seus trabalhos no último minuto”.
Outro erro comum é não procurar ajuda quando necessário. Bons professores tentarão ser o mais claro possível com relação à suas expectativas e, frequentemente, estão abertos à perguntas. Os mesmos, são obrigados a cumprir horas de plantão para que, uma vez por semana, os estudantes possam ir até eles tirar dúvidas. Muitos estudantes não aproveitam esta oportunidade. O meu próprio supervisor na Universidade de Toronto, não raras vezes, reclama que não consegue fazer com que todos os seus estudantes o visite fora da sala de aula.
De acordo com a professora de História Espanhola da Universidade do Texas em El Paso, Dana Wessell Lightfoot, os seus estudantes deveriam comparecer mais à sua sala quando os mesmos têm questões ou estão passando por algo em suas vidas pessoais que esteja comprometendo seu desempenho acadêmico.
“Os meus estudantes me pedem desculpas por me ‘incomodar’ durante as minhas horas de plantão e eu sempre digo a eles que este é o meu trabalho! Eu estou aqui para ajudar da melhor maneira possível”, diz Dana Wessell Lightfoot.
Parte do meu próprio sucesso como estudante aqui no Canadá eu devo à ajuda e generosidade dos meus professores, que leram rascunhos dos meus trabalhos, apontaram erros e me deixaram
consertá-los para depois entregar oficialmente.
Claro que para isso você precisa colocar em prática uma boa administração do tempo, uma vez que você precisa fazer o seu trabalho duas semanas antes para que tenha tempo de mostrar para o professor e ainda fazer correções antes do resultado final ser apresentado. Eu sempre estimulo meus alunos para me procurar sempre que eles tiverem uma pergunta ou precisarem de ajuda.
Seja para aprimorar os estudos que você iniciou no Brasil ou iniciar uma nova carreira, faça a você mesmo um favor: aproveite ao máximo o seu tempo na Universidade. Conheça os seus professores, pergunte, torne-se íntimo do material de estudo e aloque apropriado tempo para escrever os trabalhos. Mostre que você realmente pensou à respeito do que você aprendeu. As recompensas virão.
